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乐都教研室去实验中学高三调研反馈意见
发布日期:2016-04-07 栏目:高中教育 点击数:

一、基本情况

2016323日―24日,教研室一行三人到高级实验中学对高三课堂教学进行听课调研。共听了语文、数学、物理、生物、地理等科目6节,课后与授课教师及时进行了交流。

本次调研,实验中学领导高度重视,三位副校长、中层管理人员等积极参加了听课。

二、课堂教学

1.教师对学生定位准确,教学目标清楚。

2.师生精神饱满,积极热情地投入到教与学的活动中。

3.在习题课处理上,教师以基础题和中档题为主,结合课本,从试题的特点、解题思路、学生答题的易错点、得分点、术语的科学性、答题的规范性等方面进行了详细分析,通过学生讨论、板演,发现问题,及时纠正,达到了预期目标,也体现了少讲多练、变式训练的特点。

三、建议

1.继续加强基础知识的积累(特别是理科核心概念、基本原理、公式等的理解、记忆和运用)。

2.理科尝试将教师当天所讲的典型题目,由学生再次做作业,通过教师批改,力求做到全面掌握(不图数量,但求质量)。

3.在理科复习中进一步加强运算能力和规范解题的训练。

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