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教育帮扶再谱新篇 惠山专家传经送宝


     为进一步提高乐都教育系统管理干部现代教育理论素养,提高领导能力,增强学校竞争力,乐都区教育局于11月15日至16日举办了教育系统管理干部培训班。根据惠山区与乐都区东西部对口帮扶合作协议精神,这次培训班特邀惠山区教育局叶亚美副主任带队的教育专家团,他们从校本教研、课程研究、特色文化、园本建设等多个方面作了深入精细的报告。乐都区各学校校长、主任、幼儿园园长等120人参加培训。

乐都区教育局局长熊国珍在开班仪式上代表教育局热烈欢迎惠山教育专家团,感谢他们不辞辛苦,不畏高寒缺氧,顶风冒雪,给乐都传经送宝。熊局长具体分析了乐都教育的现状与新的发展机遇,提出了乐都教育的美好愿景。勉励学校管理人员虚心学习,率先垂范,积极践行,借鉴惠山教育的成功经验,大胆改革,锐意创新,促使乐都教育再上新台阶。

堰桥实验小学曹红燕副校长作《在校本教研中培育教师的研究状态》讲座。把校本课程从实施到推进,用三次调查问卷为基点,发现梳理问题,“自下而上”形成课题,“自上而下”推动教研,逐步分层跨越“知道”与“做到”之间的鸿沟,最终达到知行合一的历程。

锡山高中匡村实验学校周荣伟副校长作《新时代学校建设的实践与思考》讲座。围绕“诚敏”校训,介绍了匡中“545”教学模式、分层递进教学方式、“五大”管理特色。分享了劳研课程研究的历程及经验。并形象地用“五随”(随时、随性、随遇、随缘、随喜)教育情怀与大家共勉。

石塘湾中心小学钱红雨校长作《学校特色文化建设的创新作为》讲座。介绍了学校民防教育、劳动教育校本课程的设计、基地打造、协力推进的历程。

阳山中心幼儿园秦兰副园长作《课程游戏化背景下的园本建设》讲座。分享幼儿园在“以人为本,儿童发展为本”的理念指导下,用构建多维立体资源体系实施课程游戏化的历程与经验。

专家们的讲座,精彩不失朴实。既结合自己地区学校的特点,又关注教育的共性问题。既有新思路,又有成功的典型经验和可行的操作之法。

培训中,学员们都能够做到一边听讲,一边进行深入思考。与会的各学校领导,俨然变成了求知若渴的学习者。虚心、认真认真聆听专家的讲座,仔细地做笔记,有时笔记跟不上专家的速度,就赶紧用手机拍下来,生怕有所遗漏。他们把这次培训当作一次难得的“充电”机会。

乐都区教育局副局长马世才主持培训,对每位专家的讲座做了精彩的总结。并就如何让培训成果落地生根、进一步提升教育质量进行了强调。

教研室主任袁复恩对我区教研工作发展提出了新思路。不断推进集团化教育,使校本教研和区域教研深度融合,不断开拓全区教研工作新局面。

这次培训对我区教育教学管理、教育教研活动的发展方向和方式,学校特色文化建设,教师的专业成长,以及教师精神的激励等方面都有非常好的指导性。

 


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