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桥北学校开展“说听评课”三位一体同课异构教研活动
发布日期:2014-09-26 栏目:九义教育 点击数:

桥北学校开展“说听评课”三位一体同课异构教研活动


    9月4日下午,桥北学校召开了教研工作会议。依据2014年下半年全区教育工作要点,时爱庆校长对新学期学校教研工作做了安排部署,强调学校教研工作一定要重视培训,突出重点,解决教学中的实际问题,突出学校教研特色,讲究实效,为全面提高学校教学质量提供强有力的保障。

    会上,周春娟副校长对如何进行说讲评课活动做了明确的指导和说明。侯进元主任安排了新学期教研工作重点,他指出:桥北学校新学期教研工作重点一是强化学习,强化培训,继续学习教育理论和课标,使教师转变观念,提高执教水平,提升教师素质,促进教师专业化成长;二是以优化课堂教学为突破口,创设完善各学科教学模式(低年级语文阅读中识字教学模式、中高年级语文三段式阅读教学模式、数学四段九环节教学模式、英语五步法教学模式),强化学生自主学习;三是加大信息技术教育的学习,使每位教师熟练掌握远程教育资源的内容和电子白板的有效使用,将信息技术教育与学科整合起来,优化设计教学课件,提高课堂教学的效率。三个重点中完善各学科教学模式是重重之重,既要进行理论的学习与指导,又要通过“说讲评”课三位一体的同课异构活动来落实与完善。

    李洪芳副主任就如何开展各学科课堂教学模式的研讨做了说明和安排:从第三周开始,每个学科按年级安排一周的同课异构活动,当天讲,当天进行说课评课活动,及时解决各学科课堂教学模式中不完善的地方。

 

(桥北学校供稿)

 


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